Sınıf içinde, el kaldırmadan konuştuğumuz fakat araya girmek için doğru boşlukları beklediğimiz bir öğrenme ortamımız bulunmakta. Temel hedef, her birimizin metinsel fikirleri ve değerleri hakkında daha tamamlayıcı bir anlayışa ulaşması. Bu doğrultuda, sınıflarımızda tartışma ortamı yaratmak yerine, işbirlikçi karşılıklı diyalog ortamını destekliyoruz. Bu ortamda dikkat ettiğimiz unsurlardan birkaçı, her çocuğun bir birey olarak fikirlerini özgürce ortaya koyabilmesi ve birbirlerine katılırken veya katılmazken birbirlerinin isimlerini kullanarak iletişim kurdukları bir diyalog ortamı yaratmak ve bu doğrultuda “güvenli alan” oluşturmak.

            Doğru cevap hiçbir zaman tek bir cevap değildir ve yalnızca bir kişide bulunmaz. Bu yüzden akrandaşlık ve/veya birlikte çalışma felsefesi ile hareket ediyoruz. Birlikte öğrenen öğrencilerden oluşan bir sınıf kavramımız vardır. Amaç öğrenci merkezli öğretim yani öğrenenin beklentilerine odaklanmaktadır.

HİJYEN VE SAĞLIK

Temizlik ve hijyen, okulumuzda hassasiyetle üzerinde durduğumuz konulardan bir tanesidir. Gün içerisinde çocuklarımızın kullandığı tüm alanlar ve materyaller rutin aralıklarla Sağlık Bakanlığı onaylı ürünler ile temizlenmektedir.

Tuvaletlerimiz çocukların öz bakım becerileri geliştirilmesini ve temizlik alışkanlığı oluşturulabilmesini destekleyici ve özendirici biçimde tasarlanmıştır. Öğrencilerimiz gün içerisinde öğünlerinden önce ve sonra ellerini öğretmen kontrolünde doğru bir şekilde yıkamaktadır. Branş dersleri, ders içi aktiviteleri ve bahçe etkinliklerinden sonra da mutlaka ellerini yıkar; gerektiği takdirde ise yedek kıyafetleri ile üst değişimleri öğretmenlerin desteğiyle gerçekleştirilir.

Çocukların adım attığı her alanda temiz hava sirkülasyonunu sağlayacak güvenli pencereler ve havalandırmalar bulunmaktadır.