Çocuk Hakları ve Eleştirel Düşünme

Çocukluk, insan hakları ile yaşam boyu öğrenmenin başlaması açısından ideal dönemdir. Genel anlamda insan hakları eğitiminin geniş kapsamlı hedefleri, bu dönemde çocuğun dünyasına daha somut biçimde toplum, aile ve kişisel ilişkiler bağlamında yerleştirilip içselleştirilebilir. Hareket noktası, çocuğun yetişkinler ve diğer çocuklarla gündelik yaşantısı ve buradan edindiği deneyimlerdir. İlk Adım Kreşinde çocuk hakları eğitimi ile insan hakları kültürünün temellerini oluşturan güven ve hoşgörü duygularını yerleştirmeyi amaçlar.

Okulumuzda eleştirel düşünme ve çocuk hakları eğitim ile kazandırmak istediğimiz bazı yetenekler aşağıdaki gibidir:

  • Kendine ve başkalarına değer verme;
  • Gündelik yaşamda insan haklarını tanıma ve saygılı olma;
  • Kendi temel haklarını kavrama ve bunları dile getirebilme;
  • Başkaları ile empati kurabilme, farklılıklara değer verme ve saygı gösterme;
  • Çatışmalı durumları şiddet içermeyen ve başkalarının haklarına saygılı biçimde çözme;
  • Çocukların kendilerine güvenmelerini, insan haklarını savunup geliştirmek üzere harekete geçme becerileri kazanmalarını sağlama.

“Çocuğum, haklarım var” çıkış noktası ile okulumuzda yaş gruplarına uygun hazırlanmış oyun ve atölyelerle çocuk ve insan hakları kültürü yaratmayı hedefliyoruz.